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Muséums d'Histoire naturelle et centres de science : évolution des cabinets de curiosités aux musées
En 2007, le Conseil international des musées (ICOM), a défini un musée comme « une institution permanente à but non lucratif, au service de la société et de son développement, ouverte au public, qui acquiert, conserve, étudie, transmet et expose le patrimoine matériel et immatériel de l’humanité et de son environnement, à des fins d’études, d’éducation… 
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Vous cherchez une activité originale avec votre équipe de copains, vos collègues ou en famille ?
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Il était une fois, en plein centre de Toulouse, le Musée Saint Raymond. Un monument historique riche d’une collection archéologique de près de 1000 pièces. A quelques kilomètres de là, Science...
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Isabelle Cousserand-Blin analyse les différentes formes prises par les musées d’entreprises, ainsi que leur mode de fonctionnement. Ainsi, elle tente de les positionner dans la famille muséale.
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Aux Eyzies (Dordogne), le lieu de découverte des premiers squelettes de l’Homme moderne a été transformé
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momath
The Museum of Mathematics: Inspiring math exploration and discovery
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Les musées-monuments peuvent être de formidables accélérateurs de développement pour certaines villes ou quartiers. Mais attention à ne pas faire primer le buzz architectural sur la qualité de la collection...
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Science and natural history museums aren't just dioramas and dusty skeletons anymore.
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Après un DEA de neuropsychologie, et un doctorat de neurosciences, Mme Ludes-Fraulob intègre le Musée Zoologique de Strasbourg en 2001. Depuis 2003, elle est chargée de collection muséal.
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Le Musée des cultures de Bâle a lancé un projet de médiation culturelle d’un nouveau genre: des étudiants en ethnologie invitent les visiteurs à débattre avec eux des objets exposés. Premières expériences. Via Cécile Camart, Nath B
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Les auteurs proposent une réflexion sur la conception et l’utilité des documents d’accompagnement à la visite pour les enfants dans les institutions muséales, montrant notamment que ces outils ne doivent pas être une fin en soi mais plutôt mis au service d’objectifs bien définis : séduire l’enfant, lui permettre de s’approprier le musée ou l’exposition tout en lui formant le regard et le jugement.
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Leading museum professionals from around the world share their ideas …
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d Jessica Aguet est titulaire d’une Maîtrise en Sciences de l’Information et de la Communication de l’Université de Lyon II, ainsi que d’un...
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Les plus amoureux pourront s'embrasser devant le « Kiss-o-Meter » qui indique combien de microbes ont été échangés sur la durée du baiser.
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Le musée de « l’Abri CRO-MAGNON », De nombreuses expériences interactives vous attendent ! Elles ont été créées afin de proposer
aux publics des manières inédites d’interagir avec nos ancêtres et de (re)découvrir notre Histoire. Un film hologramme, des tablettes tactiles, une scénographie immersive (aussi bien
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Le musée national des sciences émergentes et de l'innovation de Tokyo accueille deux androïdes au réalisme saisissant. Kodomoroid, la jeune adolescente, et Otonaroid, la femme adulte, illustrent...
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Au sein de la Grande Galerie de l’Évolution, la « Galerie des enfants » est un espace d’exposition permanent pour les 6/12 ans, à visiter en famille ou en groupe. La biodiversité et les problèmes environnementaux y sont abordés de façon concrète et ludique. Ici on observe, on touche, on questionne, pendant une heure de visite environ. Via Emmeline P, Nath B
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Le Manuel pratique UNESCO/ICOM offre une vue d’ensemble des aspects de la gestion d’un musée moderne. Chaque chapitre du Manuel contient des conseils pratiques et des éléments de discussion sur les divers aspects de la gestion d’un musée. Le texte principal s’accompagne d’un supplément d’informations sous forme de données et de normes techniques, de suggestions d’exercices pratiques et de thèmes de discussion utilisés notamment dans le cadre de formations. Qu’il soit utilisé par des particuliers, des groupes d’études ou dans un cadre plus large de formation du personnel, le Manuel se révélera un outil essentiel et convivial pour les personnes concernées par la gestion quotidienne des musées.
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Une installation muséographique Transmédia, participative et itinérante..
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![[livre] Musées et Recherche | Culture scientifique et technique | Scoop.it](https://img.scoop.it/Owbo-0pCsi0nti7eGLU_oTl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
Publié par l’OCIM en partenariat avec l’École Normale Supérieure de Lyon, cet ouvrage réunit un ensemble de contributions de membres des communautés muséales et universitaires qui nourrissent les réflexions actuelles sur les modalités de collaboration entre le monde des musées et celui de la recherche et de l’enseignement.
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