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Et réussit à mécontenter tout le monde. Avec le retour à la semaine de 4,5 jours, dans le cadre de la réforme des rythmes scolaires au primaire, Vincent Peillon semble avoir accumulé les erreurs. Trop écouter les lobbyistes de tout poil. Réduire fortement les ambitions premières de sa réforme. Ne pas tenir compte des exigences du terrain. Résultat : la colère gagne sans cesse de l'ampleur parmi les enseignants... 
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Les enseignants du primaire étaient en grève aujourd'hui à Paris contre la réforme des rythmes scolaires. Ils tentent d'expliquer un mouvement pas toujours compris. Plus de 80% de grévistes et la moitié des écoles entièrement fermées à Paris: le mouvement des enseignants du primaire a été massivement suivi aujourd'hui. 2500 à 3000 d'entre-eux ont défilé ce mardi après-midi pour demander le retrait de la réforme sur les rythmes scolaires initiée par le ministre de l’Education, Vincent Peillon. Parmi les principales critiques, l'allongement de la pause méridienne de 45 minutes, le manque de moyens, d’animateurs et une réforme «baclée». Témoignages recueillis dans la manifestation...
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Le gouvernement allemand est décidément bien à plaindre : Après son fringuant ministre-baron de la Défense, Madame MERCKEL va peut-être devoir se séparer d’Annette SCHAVAN, ministre de l’Éducation...
>>>> En complément : http://www.spiegel.de/international/germany/top-academics-defend-german-minister-against-plagiarism-charge-a-861552.html
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Elèves "intouchables" face à des professeurs "abandonnés" : il y a quelques jours, devant ses élèves, Anne a craqué.
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« Enseigner la morale laïque »… Ça aurait pu être du Chevènement mais c’est du Peillon ! Le ministre de l’éducation a profité de sa conférence de rentrée, mercredi 29 août, pour annoncer qu’il souhaitait développer cet enseignement, «du plus jeune âge au lycée». Déjà, le 11 juillet, devant la commission des affaires culturelles de l'assemblée nationale, il avait évoqué la chose...
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Le ministre de l’Éducation nationale est revenu en Conseil des ministres sur les moyens humains qui seront affectés à la rentrée dans les écoles, marquant ainsi la rupture avec le gouvernement précédent. Et en attendant d’autres mesures sur la formation et l’évaluation, qui seront issues de la concertation sur la “refondation de l’école”...
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Préserver une éducation libre et ouverte est un impératif pour la France. Depuis Condorcet, l’éducation a été une des politiques façonnant la nation française. Aujourd’hui, l’éducation à la française doit pouvoir s’épanouir grâce aux nouvelles technologies et nouvelles pédagogies, sans craindre pour ses valeurs...
>>>> Etude à télécharger "Apple et le système éducatif"
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En juin 2011, l'Inspection générale dressait ce bilan alarmant des heures de cours perdues faute de remplaçants. Du grain à moudre pour Peillon. Parmi les 17 rapports d'inspection enterrés depuis 2009 que vient de publier le nouveau ministre de l'Éducation Vincent Peillon, le plus explosif concerne peut-être le remplacement des enseignants. Car les élèves sans professeur restent pour l'opinion la face la plus sensible du mauvais fonctionnement de l'Éducation nationale...
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Les professeurs des écoles sont en grève mardi et mercredi pour protester contre la semaine des quatre jours et demi. Mais comme le souligne La Tribune, derrière ce refus de travailler quelques heures en plus se cache aussi un sentiment de malaise, correspondant à la peur du déclassement des enseignants. Selon les syndicats d'enseignants, les instituteurs seraient moins payés que les agents de police. Une assertion confirmée par La Tribune, à partir des chiffres officiels du ministère de la fonction publique...
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Bulletin officiel du MESR, n°47, 20 décembre 2012. Jugement du 12 juillet 2012, confirmant la décision du 21 mai 2010 de la section disciplinaire du conseil d’administration de l’université de Paris 4. Le CNESER confirme donc la sanction à l’égard de Laroussi Oueslati : “révocation de la fonction publique, accompagnée d’une interdiction définitive d’exercer toute fonction dans un établissement public ou privé”. Toutes les chroniques du blog “Histoires d’universités” sur cette affaire : LeMonde.fr puis EducPros. La sanction est particulièrement sévère...
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Un rapport de l’inspection générale de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche (IGEANR) rendu public en juin 2012 – « La fraude aux examens dans l’enseignement supérieur » – tente de traiter du problème du plagiat des étudiants. C’est un premier pas à saluer. Mais le plagiat à l’université est un problème global qui concerne aussi bien les enseignants-chercheurs que les étudiants. On ne parviendra pas à proposer des recommandations efficaces à mettre en œuvre contre « le plagiat des étudiants » si on ignore les cas les plus emblématiques de plagiat universitaire dans lesquels sont impliqués des enseignants-chercheurs :...
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François Hollande a promis la création de 60 000 postes dans l'Education nationale pendant son quinquennat.Pour le collège et le lycée, la partie s'annonce compliquée : 706 postes -- soit 15% -- de professeurs du second degré n'ont même pas trouvé...
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Les premiers marchés passés entre Apple et des établissements scolaires (commercialisation de la tablette numérique Ipad d’Apple) sont les premiers signes de l’introduction du numérique dans le domaine éducatif français. L’éducation représente pour ces firmes un domaine pratiquement vierge (70% est sous contrôle public). Les entreprises concernées par ce marché, qui est encore très majoritairement sous contrôle public, l’abordent par le biais de la tablette numérique et de l’éventuelle édition numérique de manuels scolaires...
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Dans la série détricotage, un décret(1) au titre kilométrique, publié au Journal officiel de ce matin, abroge le décret du 7 mai 2012(2) qui avait réformé le régime de l'appréciation de la valeur professionnelle des personnels enseignants en introduisant « un entretien professionnel et des modalités d'avancement d'échelon comportant un mécanisme de réductions et de majorations d'ancienneté »...
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![[DRÔLE D'EN-DROIT] : Fraude et plagiat mis en rapport | Chronique des Droits de l'Homme | Scoop.it](https://img.scoop.it/fULAjoP6dchZELxuay8JFDl72eJkfbmt4t8yenImKBVvK0kTmF0xjctABnaLJIm9)
L’Inspection générale de l’administration de l’Education nationale et de la Recherche a mis en ligne le 18 juin son rapport sur la fraude aux examens (intégrant le plagiat) dans l’enseignement supérieur...
>>>> à télécharger : le rapport "La fraude aux examens dans l’enseignement supérieur"
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De nombreux rapports ont souligné ce qui a souvent été nommé « l’empilement » ou encore « le millefeuille » des dispositifs éducatifs2, initiés tantôt par le ministère de l’Éducation Nationale, tantôt par le ministère de la Ville. Leurs intentions sont différentes, mais les objectifs sont proches, voire identiques : la réussite pour tous, recouvrer un climat et une ambiance scolaire propices à la transmission des savoirs, rénover les méthodes pédagogiques, disposer d’équipements et de moyens humains stables et formés, adaptés aux enjeux et aux résultats attendus. Pour l’Éducation Nationale, la mise en œuvre des dispositifs vise à adapter l’enseignement et les méthodes pédagogiques aux enfants et aux jeunes selon les contextes...
>>>> Exposé et débat à télécharger >>>> Source Laurent Mucchielli
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